O projecto parte da hipótese de que as experiências de participação activa e criativa com a arte são capazes de contribuir para a construção e reforço da coesão social, melhorando as condições de coexistência, identidade, educação e cultura.

Através de um programa artístico de intervenção transdisciplinar, que inclui práticas artísticas participativas, pretende-se catalisar processos reflexivos e interventivos sobre a realidade sócio-educativa do bairro da tríade: universidade, escola e sociedade.